Strumenti per l’orientamento scolastico e professionale, il bilancio di competenze e lo sviluppo individuale: interessi professionali, motivazioni di carriera, stili di apprendimento e feedback a 360°.
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Test del catalogo Psytech International, disponibili in italiano sulla piattaforma GeneSys.
Ultimo articolo | Orientamento, bilancio di competenze e sviluppo
INTRODUZIONE Il Fifteen Factor Questionnaire Plus (15FQ+) è uno strumento di misura della personalità e delle differenze individuali. Il 15FQ+ si basa su uno dei modelli di teorici
INTRODUZIONE Il Fifteen Factor Questionnaire Plus (15FQ+) è uno strumento di misura della personalità e delle differenze individuali. Il 15FQ+ si basa su uno dei modelli di teorici … Continua a leggere
CMAP+ per la misura degli interessi di carriera, del profilo di personalità sul lavoro e delle abilità di ragionamento. Completano il report il tasso di concordanza con le professioni. Valido per orientamento universitario e di carriera.
Questa relazione fornisce una valutazione delle competenze articolata su un modello a nove dimensioni con la finalità di prevedere le prestazioni o performance dei candidati in ciascuna area. … Continua a leggere
In sintesi OIP+ è un test per l’orientamento di carriera applicabile anche per l’orientamento universitario Fornisce alla persona un rapporto esteso di feedback di 13 pagine, dove si … Continua a leggere
Introduzione Persone diverse hanno modi diversi di apprendere. Ad esempio, mentre alcune persone preferiscono imparare leggendo le cose, oppure attraverso una pacata contemplazione o riflettendo su se stessi, … Continua a leggere
In occasione di un convegno sull’orientamento narrativo (Firenze, 2015) è stata presentata una ricerca che ha utilizzato l’Occupational Interest Profile Plus (OIP+). La ricerca è stata condotta da … Continua a leggere
La misura delle competenze in ambito lavorativo-organizzativo è una pratica sempre più richiesta e ricercata. Il modello a 9 dimensioni di competenza qui presentato è desunto a partire … Continua a leggere
Lo scopo del processo di assessment a 360 gradi consiste nel fornire un feedback su un’ampia gamma di competenze lavorative. Il feedback a 360° è una pratica abbastanza … Continua a leggere
Soltanto agli inizi degli anni ’70 è stata proposta una cornice di riferimento concettuale e operativa che ha permesso di avviare la ricerca sui valori. Rokeach (1973) ha … Continua a leggere
Il bilancio di competenze è un percorso strutturato di analisi delle competenze professionali e personali, delle attitudini, degli interessi e delle motivazioni di una persona, finalizzato a definire … Continua a leggere
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